学生们驼背、近视等问题的日益增长，引起了社会对学生们健康的高度关注，学生课桌椅改造迫在眉睫，在这种背景下升降学生课桌椅应用而生。然而在升降学生课桌椅逐渐普及的过程中，部分厂家发现有利可图，开始使用劣质材料大批量生产，对课桌椅市场的稳定造成严重的冲击，与此同时，给学生们的健康成长埋下安全隐患。作为学校，要想保障学生们的健康安全，就需要认真筛选升降学生课桌椅，今天就来说说如何直观地判断升降学生课桌椅是否合格。

1、闻气味

廉价的化工品，不仅危害大，还存在很强烈的刺气味，如果升降学生课桌椅使用了这些廉价的化工品，往往也会伴有一些气味。因此学校采购学生课桌椅时，最直观判断升降学生课桌椅是否合格的方式之一就是闻一下课桌椅，如果可以闻到一些浓烈的气味，尽量不要选择，很可是甲醛释放量超标。

2、去摇晃

判断升降学生课桌椅是否合格时，可以尝试用手去晃动课桌椅，如果晃动比较强烈说明存在很大的问题。首先需要排除地面不平整导致的摇晃，尽量在相对平稳的地面上实验。排除地面因素影响，如果发现仍然存在晃动，就需要看升降装置调节是否到位，再避开调节装置的干扰。在调节到位的情况下仍存在晃动，很大几率是制作工艺的问题，焊接工艺相对落后或者设计不够合理等。

3、去体验

升降学生课桌椅往往讲究以学生为本，人体工程学设计，会设计贴合学生脊柱的曲线，具有良好的使用体验。因此判断升降学生课桌椅是否合格时，可以让学生们使用体验，并了解体验感受，往往合格的升降学生课桌椅使用时会非常舒适，而不合格的升降学生课桌椅会让身体产生强烈的排斥感，如果大部分学生的反馈不佳，不建议选择，很有可能不合格。

4、看光泽

升降学生课桌椅的制作材料相对多样，但是为了提升其稳定性、牢固性和使用期限，往往会使用硬度更高的钢材，而烤漆工艺会让升降学生课桌椅的钢架看上去更有光泽，更加美观。如果发现选择的升降学生课桌椅其钢架颜色相对暗淡，很可能遇到敷衍了解，偷工减料的厂家，出现不合格的几率也比较大。

5、看封边

判断升降学生课桌椅是否合格时，也可以观察其封边工艺。升降学生课桌椅的封边往往平整且美观，而不合格的升降学生课桌椅的封边会存在凹凸不平的表面或者锋利的刃口，不仅容易受损脱落，影响课桌椅的使用寿命，还可能会划伤学生们身体，不建议考虑。